近年来，绵阳师范学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，牢牢把握立德树人根本任务，狠抓课程思政建设，构建了“一主两翼三阶四融五维”的课程思政高质量育人体系。

一、党建引领，制度护航，引领课程思政建设行稳致远

学校党委强化主体责任，构建了“学校党委+学院党委+教师党支部+教师”逐层引领的课程思政组织领导体系。学校将课程思政建设确立为“书记工程”，形成了部门协作、学院推进、“双带头人”示范、上下联动的工作格局；出台《全面推进课程思政建设落实立德树人根本任务的实施办法（试行）》等文件，对课程思政建设进行总体部署；成立绵阳师范学院课程思政教学指导委员会，使其成为学校课程思政建设的参谋部、咨询团、指导组、推动队。借助全国党建工作“样板支部”培育创建，音乐与表演艺术学院教工一支部、信息工程学院教工一支部、生命科学与技术学院教工一支部积极推进课程思政建设，音乐学专业被评为省级课程思政示范专业，“网络空间安全课程群”被评为省级课程思政示范教学团队，《分子生物学》等被评为省级课程思政示范课程。

二、科研探路，教改领航，助推课程思政高质量建设

学校通过科学研究奠定课程思政建设的理论基础，通过教研教改探究课程思政建设的有效路径，科研教改两翼齐飞，共同助推课程思政高质量建设。学校成立“课程思政”研究中心，教师申报课题20余项，发表论文30余篇，撰写调研报告400多篇，形成案例400多个，汇编文集7本；学校与绵阳市教体局、教工委共建绵阳市大中小幼思政课一体化研修基地，构建了“1424”大中小幼一体化教育体系。学校设立“课程思政研究”教改专项200余项，出版《夯实课程主阵地 构建育人大思政——地方高校课程思政实践案例精编》一部；课程思政相关成果获省级教学成果一等奖2项，二等奖1项。

三、项目示范，三阶递进，筑牢课程思政“主战场”

学校以课程建设为核心，开展示范专业、示范课程、示范教学团队等三类课程思政项目国、省、校“三级”梯队建设，避免了课程思政“硬融入”的现象。学校以课程思政示范课程建设为基本单元，向上辐射，带动课程思政专业课程体系整体建设，向下引领，推动课程思政示范教学团队建设；上下贯通，课程思政有效纳入人才培养目标、毕业要求，融入课程体系，进入课程大纲。截至2021年底，学校立项国家级课程思政示范课程1项，立项省级示范项目14项，校级示范项目300余项，“三级”课程思政示范项目教师累计参与达2000余人次。通过持续建设，学校形成了二级学院、本科专业、任课教师课程思政全覆盖，实现了“人人有课程思政，课课有思政元素”的建设格局。

四、课堂教学为主，四课堂融合，丰富课程思政“主渠道”

狠抓课程思政第一课堂教学，将第一课堂、第二课堂、网络课堂和社会课堂有机融合，丰富了课程思政的渠道。学校党委书记和其他校领导带头走进课堂，走上讲台，引领教师将思政元素融入课程教学全流程。将绵阳地域特色文化、“两弹一星”精神、抗震救灾精神等引入专题教学，厚植课程思政本土文化之根。通过深入开展“右木讲坛”“李白大讲堂”，借助“青年红色筑梦之旅”等，第二课堂课程思政有序推进。注重“互联网+课程思政”，精心打造《师路·师语》等“教师职业道德”精品公选课；借助“易班”积极构建“网络思政”育人平台。建立“一主两类五场”馆校协同育人模式，立足区域，联动社会，构建馆校协同育人共同体。

五、教师队伍为重，五维一体，建强课程思政“主力军”

教师是课程思政建设的“主力军”，学校通过“结对子”“树典型”“强培训”“建团队”“重评价”等举措，全面建设课程思政师资队伍。第一，“结对子”：学校组建“课程思政”宣讲团，定期或不定期遴选思政课教师与二级学院专业课教师“结对子”，开展“课程共建+任务共谋+难题共解+成果共育”协同活动。第二，“树典型”：学校要求一流本科课程负责人、教学良师名师、教师党支部书记带头开展课程思政建设。第三，“强培训”：学校将课程思政建设内容纳入教师岗前培训、在岗提升和师德师风专题培训。第四，“建团队”：搭建多学科教师互动研讨平台，充分发挥基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度，聘请优秀专家学者、地方党政领导、时代楷模定期开展报告会。第五，“重评价”：在学生评教、督导评课、同行听课中融入课程思政元素，将课程思政纳入教师评优评先、教学名师良师评选。近年来，学校教师先后获国家级课程思政示范课程教学团队、全国高校思政课名师工作室、首批全国课程思政名师、全国高校思想政治理论课教学能手、教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖等称号和奖励。

回望过去，绵阳师范学院“踔厉奋发 笃行不怠”，全面推进课程思政建设。展望未来，绵阳师范学院将在“一主两翼三阶四融五维”育人体系的基础上，积极开展“课程思政2.0”探索，努力构建更高质量的课程思政育人体系，使全校教师在对课程思政的精耕细作中，扎实践行立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，喜迎党的二十大的胜利召开。